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盯~还不制定学习计划、主动复习？趣贝考在监督你！
作者：发布时间：2022-7-4 14:28:49点击次数：
学习应该是一个完整的闭环，教授—学习—练习—测试—评价—管理—培训—吸收。
教育目的就是让学生能沉浸在学习的过程中，在这个过程中形成自己的认知。只有改变自己的认知才能内化为能力。
所谓学习，首先要学，其次就是要把学到的知识内化为自己的认知。
趣贝考通关班就遵循闭环原则，通过“教”“学”“练”“测”“评”“管”“培”全生命周期精细化教学服务，让学生对于学到的知识牢固掌握，转化为自己的认知。教：双师模式，资深主讲老师线上直播教学， 带班老师线下辅助教学。资深主讲老师都是趣贝考高新聘请的考研辅导经验丰富的老师，教研中心学科带头人、“大师级”名师、省级名校教师等，任教多年经验丰富，可以说是趣贝考的“智囊团”。带班老师科班出身，等同于传统课堂的各科任课老师，和主讲老师一起备课研课，在课堂中辅助主讲老师进行实体教学、跟踪答疑。对班内同学知识点查漏补缺和拓宽讲解，把控班级内学科动态。学：老师教学之后，组织学生自行小组讨论、或者通过社群组成学习小组，互相沟通，不理解的地方线上线下答疑，通过碎片化知识点视频，确保当日所学内容消化吸收。练：基于当前基础和目标成绩，通过制定计划，监督落实，抽查盯背，整理学生错题集，通过过往错题集针对性练习任务。测：基于教学进度，日考、周考、月考、模考，评测学生学情等级。
评：对练习和测试进行及时批改，分析出学生未掌握或薄弱的知识点，得分点。
管：成绩及知识点数据集中管理，得分班级，校区排名pk，游戏化处理，并及时进行成果公布。培：基于练，测环节总结的数据情况，针对学生的薄弱环节进行重点突破培训，直至彻底掌握。教学、社群结合趣学系统，环环相扣，让你们在趣贝考的学习效果、学习效率、学习体验都是高质量的。
在这些环节中，很重要的一点就是学习计划的制定与落实。所谓不打无准备之仗，做任何事之前都要有计划，何况学习这件永无止境的事。
通关班、高三班对学习规划与落实也有细致的流程，配合趣贝考独家上岸本，通过完整科学的制定与盯背，检测出自己的不足，让学生学习形成一个完整的闭环。
1、一对一建立学情档案，班主任全程跟进。围绕上岸本对同学们进行学习进度跟定，同学们先需配合完成上岸本的填写，班主任根据学习计划监督学习完成情况，并作记录。
2、专职老师协助制定学习计划。答疑老师或任课老师根据同学们自己制定的学习计划，会针对不同的同学给予调整修改建议。3、学习计划全程跟盯落实。跟踪监督上岸本学习进度的完成情况，而且老师会不定时根据学习计划，线上或者线下抽查，好好学习说不定下一个就抽到你了哦~4、线下答疑。有答疑需求，可在规定时间到办公室问询线下答疑老师。5、学习计划动态调控。学习过程中，答疑或任课老师发现同学们需要调整学习计划时，及时给予建议，帮助学生找到最适合自己的学习方式。趣贝考精心研发的上岸本，实用又美观，结合艾宾浩斯记忆曲线，每天会知道自己应该复习哪几天的内容，右侧有导航页，显示天数，直接翻出对应天数的学习规划就好，不会再学得快忘的更快，助力上岸必备品。长期计划+短期计划，时间导向+成果导向，让同学们及时看到自己的学习成果。同学们在上岸热身营参加每日的单词打卡、学习计划打卡，都可以获得相应的积分，积分对应排名，排名决定段位。
在有趣的学习氛围下，每日计划督促落实，生成奖励，知识循环吸收，转化为自身能力和认知，让学习更有规律有意义。
